TY - JOUR AU - Rosario-Rodríguez, Adam AU - González-Rivera, Juan Aníbal AU - Cruz-Santos, Andrés AU - Rodríguez-Ríos, Luismiguel PY - 2020/07/15 Y2 - 2024/03/28 TI - Demandas Tecnológicas, Académicas y Psicológicas en Estudiantes Universitarios durante la Pandemia por COVID-19 JF - Revista Caribeña de Psicología JA - Rev Cari Psicol VL - 4 IS - 2 SE - Sección Especial: COVID-19 DO - 10.37226/rcp.v4i2.4915 UR - https://revistacaribenadepsicologia.com/index.php/rcp/article/view/4915 SP - 176-185 AB - <p><span style="font-weight: 400;">La presente investigación examinó las demandas tecnológicas, académicas, y psicológicas experimentadas por una muestra de 167 estudiantes universitarios activos de 17 instituciones de educación superior en Puerto Rico durante el periodo de mayo-junio de 2020 durante la pandemia por COVID-19. La muestra estuvo compuesta mayormente por mujeres (81.4%) con edades que fluctuaron entre los 18 a los 61 años (</span><em><span style="font-weight: 400;">M</span></em><span style="font-weight: 400;"> = 30.36, </span><em><span style="font-weight: 400;">DE</span></em><span style="font-weight: 400;"> = 11.46). Se utilizó un diseño no experimental transversal exploratorio-descriptivo. Los hallazgos principales indican que los estudiantes tuvieron problemáticas relacionadas a estresores por la sobrecarga de tareas, mala implementación de cursos en línea, falta de orientación de sus universidades, poca flexibilidad de sus profesores, entre otras. Estos hallazgos abren paso al estudio de los cambios de modalidades educativas (presencial a en línea) repentinas y su impacto en los estudiantes.</span></p> ER -